追随兴趣发展个性——小学美术课堂模式的探索

摘要

在全面教育改革的浪潮中,各学科都进行了一定程度的改革.美术教育也不例外.在旧式的美术教学方式中,主要是以学科知识、美术的绘图技巧的学习为主要内容的,随着美术课改的进行,美术的教育开始从过去的以老师为主体,学生被动地接受开始转变为以学生为主体,主动的学习过程,学生的个性发展受到了重视,学生的各项发展开始有了质的进步.笔者将以新课改背景下的教学改革为依据,提出如何创建高效的小学美术课堂模式.