立足儿童视野 凸显语文本真

摘要

基于儿童视野下的小学语文教学,要求教师根据小学生的认知规律,创设轻松、自由的教学环境,让小学生作为课堂的主人,在教学过程中培养学生的自主学习能力。由于小学生天性活泼好动,作为小学语文教学对象,教师应该从学生角度出发考虑问题,注重儿童作为学习主体的学习需求,立足儿童视野,设计小学语文教学设计,从而培养学生的学习能力和学习成绩,促进儿童身心健康发展。