基于英美文化背景的高职英语课堂教学创新模式探究

摘要

高职院校的英语教育不论是公共课程还是专业课程,都应当注重英美文化知识在课堂上的渗透,这是全方位了解语言所在国国情的必要途径,也是树立学生国际视野和拓宽知识面的重要手段。传统高职英语教学需要通过课堂教学模式的创新疏通原有症结,以便利用英美文化背景知识助力高职英语立体化教学。