超文本教学模式下的学习策略培养

摘要

本文试图从“超文本”教学模式对大学英语教学的要求着手,分析并找出如何在这种模式下培养学生的学习策略。“超文本”教学模式是是一种全新的教学模式,也是目前最被广泛使用的教学模式。在这种新的模式下,培养学生的学习策略是关键,尤其对在传统教学模式下长大的学生最为重要。首先,让学生有意识的去转变他们旧的学习策略需要一个过程。其次,如何让学生在最短时间内就学会这种新模式下的学习策略才是本文的重点。