一次“磨题”活动的简介

摘要

＜正＞熟练地解答各种数学题目并能选择合适的教学方法使学生形成正确的解题方法和技能是小学数学教师必备的专业技能。在长期的教学实践中,小学数学教师要有意识地进行解题锤炼、琢磨,努力形成解题技能和解体的教学策略,我们将这个过程称为“磨题”。