从思想意识层面着手提高农村学生学习质量

摘要

农村地区.特别是除了县城、乡镇以外的纯农村地区的教学质量之差、升学率之低是一个亟待我们正视的问题,可把产生这一现象的原因归纳为主客观两方面.客观主要是指来自城乡差别的教育政策和农村地区实际交易状况的落后,以及农村地区经济的不发达决定了这种状况在短时间内的不可改变性,那么我们目前更要从主观方面下手,以提高农村地区人们在有关教育方面的意识水平,提高教育质量.