教会学生“触摸”英语，培养学生自学能力

摘要

本文通过解决知识的无限性与在校学习时间的有限性这个矛盾，使学生从“学会”上升为“会学”，为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力打好基础。