情感因素在英语教学中的作用

摘要

中学英语教学已越来越重视情感态度的教学,它在教学中不仅是师生教与学沟通的桥梁,更是激发学生学习兴趣与动力的重要外部因素.学生只有对自己与他人、对英语及其文化、对英语学习抱有积极的情感态度,才能保持英语学习的动力并不断取得进步.本文以此为出发点,探计了如何将积极的情感因素运用到日常的英语教学中.