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'J2EE程序设计'课程教学模式研究与应用

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摘要

CDTO是美国麻省理工学院工程教育的一种经典模式.该模式强调工程教育应当关注实践,以科技为基础,将教育过程置身于产品/系统生命周期的具体情境中,以培养新一代高水平工程师为目标.本文分析了J2EE课程特点和该课程现有教学模式的不足,具体阐述了在J2EE课程教学中应用CDIO横式的意义和具体实施方案.

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来源
《考试周刊》|2009年第42期|390-391|共2页
作者
汪雪元; 张军; 李祥;
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作者单位

东华理工大学,软件学院,江西,南昌,330013;

东华理工大学,软件学院,江西,南昌,330013;

东华理工大学,软件学院,江西,南昌,330013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
CDIO; "J2EE程序设计"; 教学模式; 研究与应用;
入库时间 2023-07-24 15:14:53

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