新课程背景下的化学课堂设计实践策略

摘要

现代教育是依托在教学的预设和生成之中的,教师要想走进新课程,首先要把新课程的理念融入教学设计中,从中去体现新课程精神。只有抓好目标设计、内容优化与教学组织活动的各个方面,新课程才有可能得以实施。