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数学课堂中“出轨”教学浅议

         

摘要

<正>随着新课程的深入实施,课堂教学的"预设"与"生成"越来越受到教育界的广泛重视。有些生成是教师无法预设的,就出现了数学课堂的"出轨"。因而在课堂上,教师把握预设与生成的艺术是很重要的课堂教学艺术。如何在小学数学课堂教学中解决生成性问题,采取有效的策略,我就这个问题谈一些体会。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2010年第48期|82-82|共1页
  • 作者

    周建明;

  • 作者单位

    常州市武进区礼嘉中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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