对高职数学教学的一点认识

摘要

＜正＞一近几年来,随着职业高中新生人数逐年递增,很多未参加中考的学生也进入高职学习,学生的素质和基础不好给学校的教育教学带来了很大的困难。尤其是数学课的教学难度相对较大。多年高职的数学教学工作经验,使我对此类学生的特点有了较深的了解。主要有以下几点。1.信心不足、自卑心理导致畏难、厌学情绪、消极情绪严重。