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浅议小学语文教学中的以读带写策略

         

摘要

阅读与写作密不可分。作者结合教学实践,从阅读对于写作的带动作用入手,简明阐述了听说读写之间的关系,并对小学作文教学的出路做了详尽的阐述。

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