高职院校化学类课程项目化教学考核评价的探讨

摘要

课程项目化教学是高职院校课程改革的必然选择。本文在此教学模式下,以影响高职教育质量提高的重要环节之课程考核评价方式为着眼点,从项目化教学的特点、考核评价的内容及方法等方面进行了探讨,其方案对于项目化教学改革具有参考作用。