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如何提高小学信息技术课堂教学有效性

         

摘要

<正>信息技术课堂教学有效性是指教师遵循信息技术课堂教学活动的客观规律,在所规定的教学时间内,能够合理运用教材,采取恰当的教学方法策略,创造和谐的学习气氛,激发学生学习,促进学生主动参与,自主探索、协作互助,让学生在获

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2011年第42期|160-160|共1页
  • 作者

    杭银;

  • 作者单位

    泗阳县庄圩小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 计算机;
  • 关键词

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