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高中数学课堂导入策略漫谈

         

摘要

<正>课堂导入是课堂教学中非常重要的环节,更是优化课堂教学效率,提高课堂教学质量的重要途径。恰当精彩的新课导入不仅可为新课教学创设最佳的教学情境,更可锁定学生的注意力,激发学生的学习兴趣,开启学生的智慧之门,为一堂有效的课奠定良好的基础。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2012年第77期|55-56|共2页
  • 作者

    吕大青;

  • 作者单位

    江苏省清浦中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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