人文关怀在数学教学中的应用

摘要

在初中数学教学中,教师应营造以人为本的教学氛围,建立平等的师生关系。在教学中体现人文性,将数学课堂生活化,激发学生学习数学的情感,促进数学与其他学科的有机整合,促进学生创新潜能的发挥。