提高初中地理课堂教学有效性的途径

摘要

＜正＞提高课堂教学的有效性是学校教育永恒而质朴的主题,而课堂教学的有效性意味着在45分钟的课堂内,学生的主体地位得到体现,学生的知识体系得到完善。多年来我尝试采用如下方法提高课堂教学的有效性。一、激发学生的学习兴趣,为有效的地理课堂夯实兴趣基础。