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刘鑫磊;
陕西师范大学;
第二语言学习; 学习策略; 个体因素;
机译:词汇学习策略在土耳其语作为第二语言的教学中的运用
机译:希腊人作为第二语言的学生在学习策略运用上的跨文化差异
机译:第二语言环境中的英语学习策略:对第二语言学习者和教师的启示
机译:通过教育机器人学习汉语为第二语言,将条件逻辑在计算思维中的运用与因果句的运用相结合
机译:合作学习对台湾英语学习者的动机,学习策略运用和语法成绩的影响。
机译:运用认知学习策略在临床教学环境中增强学习和保留能力
机译:英语学习策略作为第二语言的学习策略分析:理论分类和测量测试
机译:基本技能资源中心:学习策略的影响;关于英语作为第二语言技能发展的培训
机译:故障主要因素过帐设备和故障主要因素过帐系统,显示在故障主要因素过帐的显示屏幕上
机译:作为将上述现象的主要因素推定为主要因素推定装置的主要因素推定装置,
机译:影响产品质量主要因素的分析方法及成型条件控制方法
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