初中美术生活化教学策略探析

摘要

初中美术教育以形象的可塑性、动手操作性、非语言的物质造型性等特点对学生的形象感受力、审美能力、思维能力及创造力的培养和提高,发挥着不容忽视的作用.生活是知识的源泉,取之不尽,用之不竭,让美术回归生活,以“美”育人,是新课程改革的要求.