小学数学生活化教学浅谈

摘要

数学课程标准》指出:“数学教育应该努力激发学生的学习情感,将数学与学生的社会、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学。”如何把枯燥的数学学习内容变得生动有趣、通俗易懂,使学生学得有活力、学得快快乐乐,这是作为小学数学老师的我们必须重视研究的问题。