小学语文教学中“识字、写字”方法探析

摘要

学生是学习的主体,教师要根据儿童的心理特点,激发学生识字写字的兴趣,培养学生自主学习的能力,让学生感受汉字的形体美,真正喜欢学汉字写汉字,在尝试自主识写中提高识字写字能力。