试析高职数学教学面临的问题与对策

摘要

随着科教兴国及人才强国战略的提出,各地区与学校提高了对教育的重视程度。高职教育作为一种主要的教育形式,其教学质量的提高受到广泛关注。基于此,本文首先分析高职数学教学过程中存在的教材、教学方式、课时、考核及学生知识结构及水平等方面的问题,继而以强化高职类数学教学效果为目的,提出了相应的改进策略。