五星教学模式在大学英语阅读教学中的运用

摘要

本文围绕五星教学模式的四个阶段——激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通,以非英语专业大二使用的阅读教材中一单元为例,探讨五星教学模式的四个阶段如何运用在英语阅读教学中,从而提高学生的整体阅读水平和自身素质.