关于学生自主学习能力培养的思考——对“自主分层”教学模式的研究

摘要

城乡教育发展的不均衡导致大量优质生源从农村转入城里学校或民办学校就读。面对留守在农村学校里的那些基础差、学习目的不明确的学生,怎样才能使他们在学习上重新树立信心,获得应有的发展,从而成为合格的毕业生?教育者必须认真思考。本校运用"自主分层"教学模式,从培养学生自主学习能力入手对上述问题开展了有效研究。