论理解性阅读在大学英语教学中的运用

摘要

英语作为一种语言其实是在传递各种各样的信息，学习英语的本质就是准确读取语言背后的信息，而这一切的基础是理解。本文从理解性教与学的内涵出发，从大学英语教学中的学习情境、教学方法、多媒体教学、学生反思等方面提出了促进理解性学习的途径。