改变中学生学习英语不良习惯策略之我见

摘要

中学生英语学习的种种不良习惯对其综合运用能力的提高具有一定的负面影响。关注这些不良习惯，优化教学策略方法，帮助学生在自我主动学习过程中强化认知感悟，形成适合的学习方法，满足课程学习的发展需求。改变中学生英语学习不良习惯，对培养他们科学严谨思维和促进非智力因素健康发展具有积极促进作用与现实指导意义。