新课程背景下如何实施高中数学教学

摘要

＜正＞1.缩短师生距离,让数学课堂快乐活跃起来老师可以试着和学生做"朋友",自由地交往、交流、讨论。课堂上老师有目的地让学生讨论,有时老师可以别出心裁地把课堂搬到野外,与学生一起在明媚的阳光下、柔和的清风中愉悦地学习。这种教学方法能促进学生积极开动脑筋,增加数学学习乐趣,减轻学习压力,营造欢快的教学气氛,重视数学思想方法的教学。在教学过程中,常常会发现一些学生学会一道题的解法后,把题目的背景改变一下又不会做了。这是由于