基于师生合作的高中英语课堂生成模式研究

摘要

作者认为动态生成教学模式是新课程改革的重要手段,它体现了师生在课堂中的互动,强调了学习者的自主学习意识,培养了学习者用外语做事情的能力。本文通过对教学中的案例分析,阐释实现动态生成的方法和手段,并对这种教学模式进行评估。