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曹琳;
常熟市元和小学;
有效对话; 教学智慧成长; 数学课堂教学;
机译:检查老师的努力,以尝试实现对话互动,以促进课堂内的数学推理
机译:商业道德教学:利用对话学习建立有效的课堂学习环境
机译:一条单一的学术道路的构建及其与职业疗法的对话/一条单一的学术道路的构建及其与职业疗法的对话
机译:在构建智能家居系统中构建简单有效的对话系统时使用本体推理
机译:通过文本构建声音:ESL写作课堂中的学生参与和对话。
机译:不容易说话:医生报告的与多种患者进行有效的生命终止对话的障碍的混合方法研究
机译:建立知识之间的对话,重新构建健康教育行动建立知识之间的对话,重新构建健康教育行动建立关于技术科学和常识知识的对话,以实现有效的健康教育
机译:进行更有效的人机对话的元理论。
机译:通过应用原子性解剖方法来构建电子邮件对话,以提取嵌入电子邮件中的原子元素,并在以分离的单位传输对话时显示构造的对话而不会丧失传达的含义
机译:对话规则对照装置,对话装置,对话规则对照方法,对话方法,对话规则对照程序和对话程序
机译:对话规则收集设备,对话设备,对话规则收集方法,对话方法,对话规则收集程序和对话程序
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