对“学案导学”课堂教学实践的反思

摘要

新课程要求教师在教学中关注每一位学生，让学生的个性得到充分发展，而要体现新课程理念，显然就要改革教学。“学案导学”课堂教学为学生创造了一个宽松和谐的学习环境，让学生在探究知识的过程中获得知识。本文主要探讨“学案导学”课堂教学中实际存在的问题，旨在提高课堂教学效率。