爱是师生参与课堂教学的桥梁

摘要

爱生源于教师高尚的师德,是教师应具备的美德,更是教师的天职。教师的关爱,赋予了每个学生最起码的心理需求,也给予了每个学生最滋润的精神雨露。爱是师生和谐相处的纽带,也是师生参与课堂教学研究的桥梁。