主题背景下的创意美术在幼儿园生根开花

摘要

主题背景下的幼儿创意美术教育是教育者根据幼儿身心发展规律,通过有计划、有目的、有组织、有主题的美术教育活动促进幼儿全面发展的教育形式。在研究过程中,教师改变传统、有序的美术教育模式,尝试以主题为线索,以儿童为中心,以经验为基础,开展创意美术教育活动。创意美术教育的模式,更实现了教育内容的多元化、教育对象的主体化、教育途径开放化和教育资源社区化。这是一种学校、家庭、社区等社会系统的有机结合,形成资源共享,共同促进的新格局。在教与学的过程中是一种"双边"的关系,专家和老师在相互碰冲、相互感受。