基于 PBL 教学法的车辆工程专业实践教学体系的构建研究

摘要

为了构建应用型车辆工程专业实践教学体系，在PBL（Problem-based learning）教学法教育理念的指导下，结合我校车辆工程专业教学现状，从实践教学计划、实践教学内容、实践教学方法和实验室平台等方面对车辆工程专业实践教学体系进行积极有益的改革和构建，提升学生对车辆工程专业实践教学的兴趣和积极性。