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侯玉华; 曹美玉;
江苏省徐州医药高等职业学校;
仪器分析; 职业规范教育; 融合;
机译:卫生职业道德规范:卫生职业学校道德教育实践评估
机译:法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程/法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程
机译:培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业疗法毕业课程中服务中的健康和教育实践/培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业治疗学位课程中的健康实践和服务教育
机译:制造商教育与自动化专业实践教学融合研究
机译:“修复”中等职业特殊教育:职业教师对特殊教育中最佳实践的理解。
机译:在卫生专业课程中嵌入国际运作残疾和健康的分类以实现侦探教育和协作实践
机译:关于实地经验实践的报告为UpTD,中学,高中和职业学校/私立职业学校提供液体液体专业课程的数据实现sE-DIsTRICT KLaTEN安排完成现场体验实践的最终论文(ppL)在Klaten摄政教育办公室
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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