退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴丹丹;
南京外国语学校仙林分校;
雅思阅读; 段落信息配对题; 教学; 策略;
机译:通过小组干预提高小学生的阅读流利度:重复阅读,听力段落预览和仅听力策略的比较
机译:从文本段落结构段落构建和划痕构建概念映射的EFL阅读理解概念映射样式分析
机译:塔尔木德研究的文本结构策略教学的相关性:阅读具有文本结构路线图的塔尔木德语段落的效果。
机译:阅读干预的实验分析:跨教学策略时间和段落的概括。
机译:2011/2012学年,SMP Muhammadiyah 4 Surakarta九年级学生能够回答阅读段落的多项选择题 ud ud
机译:信息技术管理员个人学术成功策略(pass)工具使用说明书,带有子组件学术类复合工具(aC2T)。
机译:段落标记纸阅读器,复杂处理装置,读取段落标记纸的处理系统和读取段落标记纸的处理方法
机译:通过电子读取设置在书籍或类似物中的印刷品段落的方法来补充阅读书籍或类似物中选择的段落的方法和设备,以分别访问预先录制的视频/音频补充资料的相应编码轨道的播放与所选段落有关
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。