互动教学在小学数学教学中的应用

摘要

新课改背景下,小学数学教学侧重于学生数学思维的锻炼与培养,而小学阶段的学生正处于思维高度活跃期,具有思维训练的现实条件,因此做好数学思维训练是小学数学教学的客观需求。思维训练最为有效的方式就是课堂互动教学,这也是本文阐述的重点,通过对互动教学理念的阐述,明确传统教学弊病,让互动教学更好地运用小学数学课堂。