首页> 中文期刊>考试周刊 >牢握教学本质焕发课堂活力

牢握教学本质焕发课堂活力

     

摘要

在新课改的背景下,数学课堂教学也应合时而变,适应新课程理念的要求.因此,教师在教学过程中要遵循教学规律,将学生主体性、课堂氛围、趣味性等结合起来,充分激发学生的信心,促使其积极主动求知,从而提高数学课堂教学效率.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号