“三人法则”——浅析第三人称转述的策略

摘要

在小学语文教学中,"第三人称转述句"其实就是直述句改为转述句,把别人说的话转达出来,而不直接引用别人的话。然而在具体的教学过程中发现人称一多,学生就混淆了,往往是改不全面或生搬硬套,也不看句子的实际情况,最终造成了表达上的错误或者意思模棱两可、语句不通顺等的错误。如何更有效地掌握方法是学生迫切需要学习的。