研究性学习在高中英语教学中的实施

摘要

在高中的英语教学过程中实施研究性的学习模式,能够让学生在学习的过程中感受自身的课堂主体地位,促进学生的综合性学习以及各方面的延伸发展.因此我们应该针对当前的高校英语学习新模式,不断的设立学习指标,充分的在高校的英语教学中实施研究性教学方法,从而推动高校学生综合素养的全面提升.