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刘泽辉; 徐琳琳;
1. 湖南省邵阳市邵阳县九公桥镇中心完全小学 2. 湖南师范大学教育科学学院;
样例学习; 认知负荷理论; 解释效应;
机译:从认知负荷理论到协同认知负荷理论
机译:促进行为识别和注释的样例学习
机译:重新审视认知负荷理论:第二个思想和未解决的问题
机译:改进的迷你分批技术:样例学习
机译:应用于会计课堂的认知负荷理论的有效性:是否更有利于实现学生的学习成果?
机译:应用合作学习样例-非样例学习模型来提高三宝SDN CIPOCOK JAYA 2,CIPOCOK JAYA地区的工作类型概念中的学生学习成果
机译:认知负荷理论在制定团队决策效率测度中的应用
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
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