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详辩几何概型中角度与长度两种测度

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几何概型中关于角度与长度两种测度的选择是学生不容易掌握的,主要是由于没看清考查对象、没抓住几何概型特性中"每个结果发生的可能性相等"这个本质要求造成的.教学中要强调考查对象,引导学生理解几何概型基本事件等可能出现的特性加以区别,多举实例,防范出错.

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来源
《考试周刊》|2018年第72期|55-56|共2页
作者
张宏斌;
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作者单位

重庆市,重庆市铜梁中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
几何概型; 等可能性; 角度与长度两种测度;
入库时间 2023-07-24 15:13:14

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