提高医学留学生汉语课课堂参与度的教学对策

摘要

因生活和实习的需要,汉语课在医学留学生本科教学中是不容忽视的一门课程.但是,医学留学生在汉语课上的课堂参与度较低,教学效果不佳.笔者分析了产生问题的原因,并提出了相应的教学对策.