信息时代下高中通用技术翻转课堂的设计与研究

摘要

传统教学是教师向学生灌输知识,高中通用技术翻转课堂则改变这种教学状态,让学生自己能够发现学习上的问题以及自己的不足之处,让学生主动去学习,养成良好的学习习惯,提高学习效率.本文主要是针对高中通用技术翻转课堂进行设计与探究,希望能够对课堂教学改革起到借鉴的作用.