从布鲁姆认知目标分类看英语试题对思维能力的考查——以山东省菏泽市2015年中考试题为例

摘要

思维能力的考查是中考评价的一个重要维度。本文以布鲁姆认知教育目标分类理论为依据,分析一套中考英语试题对思维能力的考查及其对教学的启示。