中高年级小学生数学核心素养的培养途径实践研究

摘要

随着现代教育的发展,核心素养的概念逐渐成为构成素质教育的关键.在小学数学教学中,核心素养不仅体现了数学的本质,更为小学生的未来发展指明了方向.但是目前在小学数学教学中,更多的教师依然忽视核心素养培养,或者将核心素养简单化,从而导致了学生的数学能力与数学思维发展失衡,基于此,本文从数学核心素养的基本内容出发,结合教学实践对中高年级小学生数学核心素养的培养途径进行探索.