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课堂教学中提高纠错有效性的策略研究与实践

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在教学过程中,科学教师要认真对待学生的出错,而且要讲究实效,探索更有效的纠错方法.要达到良好的纠错效果,要设法让学生暴露错误、探寻学生的出错原因以及对错误资源进行梳理.

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来源
《考试周刊》|2018年第25期|32|共1页
作者
王小衣;
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作者单位

浙江省杭州市,浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中科学; 错误; 纠错;
入库时间 2023-07-24 15:13:15

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