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刘晓莉;
山东省沂南县葛沟中学;
“四位一体”教学法; 英语阅读课教学; 实践与探索; 初中; 句型教学; 英语教师; 词汇练习; 阅读材料;
机译:大学英语阅读课教学中交际教学法的应用(英文)
机译:基于英语活动观的初中英语阅读课教学实践研究
机译:小学和初中教师:根据RWCT,教师对传统教学法和现代教学法的态度和看法
机译:设施初中和初中-school学校的日程和办公空间分析:设施初中和初中-Kan学校的规划问题和空间构成研究第二部分
机译:初中教师关于在教学法和课堂实践中整合技术的信念的研究
机译:炎症对认知功能的老年人的影响:对医疗保健的实践与探索
机译:Pancasila和初中公民(SMP)科目的教师学习模块:一个专业能力小组,介绍PPKn SMP以及初中课程学习,评估和行动研究的教学法基础
机译:四位一体的椎骨修复方法:一种关节镜的Glenoid路线图
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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