依托中华传统美德教育创建学校特色

摘要

民族地区中小学地理位置与生态人文环境特殊,具有丰富红色教育资源、民族团结进步教育资源与风土人情等社会资源。学校从课堂到活动,从校内到校外,建设中华传统美德育人特色,是落实以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,实现系统、长效与制度化传承发展中华优秀传统文化的重要途径,能够解决德育碎片化与书本化问题、提高德育实效性。秉持"以德为先"理念,确立中华民族共有传统美德特色建设目标。