退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
马知遥; 常国毅;
天津大学国际教育学院 天津300072;
天津大学教育学院 天津300072;
非物质文化遗产; 文化认同; 非物质文化遗产教育; 非遗教育共同体;
机译:数字时代非物质文化遗产的保护:Villa Miter 3.0的经验↓Protec – o do数字时代非物质文化遗产的保护:Villa Mitre 3.0的经验↓数字时代非物质文化遗产:经验da Villa Mitre 3.0
机译:非物质文化遗产保护将我们捆绑在一起-中国与中东欧国家首届非物质文化遗产保护专家论坛
机译:关于厄瓜多尔非物质文化遗产清单的思考:埃尔昆什保护区的登记处↓关于赤道的非物质文化遗产清单的思考:昆什保护区的登记处
机译:丰富的开放式教育资源,供个人和探究学习之用:在教育性社交媒体平台中进行敏捷创建,共享和重用
机译:知识,反思和对话:在两个专业教育站点中对合作探究作为实用艺术的教育性探索。
机译:成本效益分析在道路评估中的使用:方法论探究
机译:非物质文化遗产的产业化探究
机译:职业和教育性眼睛和面部保护的推荐标准
机译:探究地下隧道路线的方法
机译:用于保护道路的被动保持装置,特别是作为道路桥梁的防撞保护装置,包括设置在第一和第二保护装置之间并沿道路延伸的第三保护装置
机译:建立和验证虚拟车辆模型的方法论的发展以及使用通用道路轮廓输入进行虚拟仿真研究。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。